Can++you++help++me?(ประเภทสื่อทำมือ)



 อ.ดร.กุลธิดา นุกูลธรรม 2.นางสาวธนัญญา หล้าสมบูรณ์ รหัสนิสิต 5420601168 3.นายสาธิต โภคี รหัสนิสิต 5420601206 4.นางสาวสุธาสินี สุทธินุ้ย รหัสนิสิต 5420601427 5.นางสาวฐิตาพร ศรีวิเชียรโชค รหัสนิสิต 5420602334 6.นางสาวเต็มศิริ สง่าจีน รหัสนิสิต 5420602369 7.นางสาวพิชชาวีย์ อักษรชื่น รหัสนิสิต 5420602393 8.นางสาวภัทรพร ภักดีแก้ว รหัสนิสิต 5420602415 9.นางสาวอติวรรณ สุ่มมาตย์รหัสนิสิต 5420602440
 * ชื่อนวัตกรรม ** : Can you help me?(ประเภทสื่อทำมือ)
 * วิชาที่สอน ** : ภาษาอังกฤษ
 * เนื้อหาที่ใช้สอน ** : คำศัพท์
 * กลุ่มเป้าหมาย **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4โรงเรียนอนุบาลกำแพงแสน จำนวน 33 คน
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">อาจารย์ผู้ติดต่อประสานงาน **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : อาจารย์มัทนียา จักษุพันธ์
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">อาจารย์ที่ปรึกษานวัตกรรม **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : อ.ดร.ภัทมน หรรษาภิรมย์โชค
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ผู้จัดทำนวัตกรรม ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1.นางสาวนวพรรษ ดีเลิศ รหัสนิสิต 5420601175



<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1.1 สื่อสิ่งพิมพ์ ได้แก่ เอกสารประกอบการสอน บทเรียนสำเร็จรูป ชุดการเรียนการสอน แบบฝึก แผ่นพับ เป็นต้น <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1.2 สื่อโสตทัศนูอุปกรณ์ ได้แก่ภาพยนตร์ สไลด์ โทรทัศน์ Powerpointคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เทป เป็นต้น
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">ทิศนา แขมมณี ( ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">2545: 416) ได้แบ่งนวัตกรรมการเรียนการสอน เป็นประเภทกว้างๆ ประเภท แบ่งได้เป็น 2 ชนิด คือ **
 * 1) **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">1. ** **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">นวัตกรรมการเรียนการสอนประเภทสื่อการเรียนการสอน ซึ่งแบ่งได้เป็น ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">2 ชนิด คือ **
 * 1) **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">2. ** **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 18pt;">นวัตกรรมการเรียนการสอนประเภทเทคนิควิธีการเรียนการสอน ได้แก่ **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">การเรียนการสอนแบบอุปนัย (Inductive) การเรียนการสอนตามสภาพจริง (Authentic Instruction) การเรียนเชิงประสบการณ์ (Experiential Learning) การเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative learning) การเรียนรู้ตาม วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT การเรียนรู้โดยการสร้างเรื่อง (Storyline Method) กระบวนการเรียนการสอน ของโมเดลซิปปา(Cippa Model )



<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1.1 ความหมาย ปัญหาการเรียนการสอน <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> สุวิมล ว่องวานิช(2546: 48) ได้ให้ความหมาย ปัญหาการเรียนการสอนว่า คือ ปรากฏการณ์หรือสิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนหรือสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนซึ่งเป็นปัญหาที่ส่งผลให้การเรียนรู้ไม่บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนด ซึ่งหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา (2540: 48) เรียกว่า”**ปัญหา”** หรือความต้องการจำเป็นที่แท้จริง โดยให้ความหมายว่า “เป็นเงื่อนไขความไม่สอดคล้องระหว่างสภาพความเป็นจริง กับสภาพที่ควรจะเป็นหรือสภาพที่ต้องการ ซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข” สรุปได้ว่าปัญหาการเรียนการสอน คือสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างที่ครูจัดการเรียนรู้ซึ่งปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นไม่เป็นไปตามที่ครู (หลักสูตร) คาดหวัง ทำให้ผู้เรียนไม่เกิดการเรียนรู้บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1.2 แนวทางการวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ประเด็นในการวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอนควรมีดังนี้ สุวิมล ว่องวานิช (2546: 48-57) <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้นคืออะไร <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นปัญหาของใคร <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้นส่งผลกระทบต่อใคร และอะไรบ้าง <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้นมีความสำคัญระดับใด เมื่อเทียบกับปัญหาอื่น <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้น เกี่ยวข้อง สัมพันธ์กับปัญหาหรือเหตุการณ์อื่นๆ อะไรบ้าง อย่างไร <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ใครคือผู้รับผิดชอบหลักในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว และการแก้ไขปัญหานั้นต้องเกี่ยวข้องกับใครหรือไม่ อย่างไร
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 20pt;">การวิเคราะห์ข้อมูล **
 * 1) **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">1. ** **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน **


 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">วิชาที่สอน **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : ภาษาอังกฤษ
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">เนื้อหาที่ใช้สอน **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : คำศัพท์
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">กลุ่มเป้าหมาย **<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 โรงเรียนอนุบาลกำแพงแสน จำนวน 33 คน



<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> นักเรียนมีข้อบกพร่องในด้านทักษะคำศัพท์ <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> ไม่สามารถนำคำศัพท์ไปใช้อย่างถูกต้องได้ <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> นักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียน <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> ปัญหาส่งผลต่อการสอนของครูซึ่งทำให้การเรียนการสอนไม่ราบรื่น เพราะในชั้นเรียนมีการเรียนการสอนเรื่องบทสนทนาภาษาอังกฤษ โดยจะใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเข้ามาสอนร่วมด้วย และปัญหาส่งผลต่อผู้เรียนด้วยเนื่องจากเมื่อผู้เรียนจำคำศัพท์ไม่ได้ก็ทำให้ไม่อยากเรียน และอายที่จะพูดบทสนทนาภาษาอังกฤษ <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> เป็นปัญหาที่สำคัญระดับหนึ่ง เพราะหากสอนบทเรียนหนึ่งไม่สำเร็จก็ไม่สามารถสอนบทเรียนต่อไปได้
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาคืออะไร ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? **
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาเกิดขึ้นกับใคร ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? **
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาส่งผลต่อใคร ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? **
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาสำคัญระดับใด ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? **

<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> เป็นปัญหาของครูผู้สอนต่างชาติที่เข้ามาสอนต่อในชั้นเรียน เพราะนักเรียนไม่รู้จักคำศัพท์จึงอายที่จะพูดภาษาอังกฤษ <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;"> นักเรียนเบื่อหน่ายที่จะเรียน เนื่องจากการสอนไม่มีสื่อในการเรียนการสอนที่จะจูงใจผู้เรียนให้หันมาสนใจเรียนได้
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับปัญหาหรือเหตุการณ์อื่นๆอะไรบ้าง ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? อย่างไร? **

<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ครูผู้สอนภาษาอังกฤษในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ¾
 * <span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">ใครคือผู้รับผิดชอบหลัก ****<span style="font-family: 'Angsana New',serif; font-size: 16pt;">? **